Главная Новости Наставничество Как быть наставником для ребенка с особенностями развития?

Как быть наставником для ребенка с особенностями развития?

В 2020 году мы запустили проект наставничества для подростков с ментальными особенностями. Тогда мы нашли и подготовили наставников для 10 особенных подростков. 6 из них до сих пор на связи со своими наставниками.

Для общения с такими подростками не требуется медицинское или психологическое образование. Достаточно подготовки, которую мы даем на тренинге, и поддержки команды на протяжении всего участия в проекте. При этом этот опыт сложно назвать простым или сложным — он просто другой. Иногда общение складывается легче, чем ожидаешь, а иногда требует от взрослого терпения, честности и внутреннего мужества. Но оно того стоит.

В чем особенность этих ребят?
Их ментальный возраст почти всегда младше паспортного. Представьте, перед вами стоит внешне взрослый 15-летний парень, но по реакциям, интересам и наивности он — 10-летний ребенок.
У них особый взгляд на мир: они невероятно открыты, смотрят на вещи с искренним любопытством и часто не знают того, что нам кажется обыденностью. Взрослым часто легче найти с ними контакт, чем с обычными подростками. Они очень добрые, искренне ждут встреч, не скрывают эмоций и умеют радоваться простым вещам: прогулке, совместному чаепитию или разговору по душам.

Главная сложность приходит в 18 лет.
После выпуска такие ребята редко могут жить самостоятельно. Им трудно справляться с базовыми бытовыми задачами. Иногда они оказываются под опекой государства и попадают в психоневрологические интернаты (ПНИ).
В такие моменты роль наставника — сохранять связь и оставаться для молодого человека надежной точкой опоры, несмотря на любые перемены в его жизни.

Если вы чувствуете в себе готовность подарить кому-то особенному свое время и тепло — мы и 6 наших замечательных ребят очень ждем вас.

Сделайте первый шаг — заполните анкету по ссылке